Il Decreto Ministeriale n. 781 del 27/09/2013 nell’allegato 1 individua tre tipologie di libri di testo e risorse digitali integrative: a) libro di testo in versione cartacea accompagnato da contenuti digitali integrativi (modalità mista di tipo a); b) libro di testo in versione cartacea e digitale accompagnato da contenuti digitali integrativi (modalità mista di tipo b); c) libro di testo in versione digitale accompagnato da contenuti digitali integrativi (modalità digitale-tipo c).
La nostra scuola, che si distingue per l’innovazione delle classi digitali, fa uso esclusivamente della tipologia C. I libri di testo digitali di tipo C rappresentano una soluzione innovativa e pratica per gli studenti. Grazie alla loro versatilità e alla possibilità di essere consultati su dispositivi digitali come tablet e computer, offrono un accesso rapido e comodo alle risorse didattiche. I libri di testo digitali di tipo C combinano contenuti interattivi, immagini, video e strumenti di ricerca, arricchendo l’esperienza di apprendimento e stimolando l’interesse degli studenti. Questa nuova modalità di studio consente anche di risparmiare sui costi dei libri di testo tradizionali, garantendo un accesso immediato a materiali aggiornati e personalizzabili. Con i libri di testo digitali di tipo C, gli studenti possono apprendere in modo flessibile e coinvolgente, sfruttando al meglio le risorse digitali a loro disposizione.
Importantissimo!
Dalle 12:00 del 17/06/2024 alle 12:00 del 31/07/2024 e poi dalle 12:00 del 05/09/2024 alle 12:00 del 16/09/2024 sono aperte le finestre per presentare le domande per il beneficio regionale “Fornitura dei libri di testo a.s. 2024/2025” messo a disposizione dalla Regione Puglia per famiglie con ISEE uguale o inferiore a 10.632,94; tale limite è elevato a € 14.000,00 per le famiglie con 3 o più figli. Le domande devono essere presentate tramite il portale regionale https://www.studioinpuglia.regione.puglia.it/libri-di-testo-2024-2025/, accessibile tramite SPID/CIE/CNS.
Di seguito l’elenco dei libri di testo per l’a.s. 2024/25.